一帮一活动总结,优良学风班评选

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活动总结,顾名思义,就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项活动的具体做法、进展情况、取得经验进行总结,更是对活动中存在问题、不足及下一年活动安排的概括。因此,活动总结应具有客观性、全面性和概括性。更多精彩内容尽在语录说网,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助!


一帮一活动总结600字

  【篇一】

  本学期以来,我参加了我们系组织的党员“一帮一”的活动。在这次的活动中我收获颇多,接下来就谈谈我的一些感受:

  刚刚接触这个活动时,我觉得自己不知道怎么去开展,为了更好把这个活动搞好,我向大四的学姐寻求经验。她告诉我先要和帮助人商量好,只有他本人愿意,才好开展下一步的工作,还有要积极向上,有上进心,愿意接受别人的帮助,愿意配合工作,愿意改变自己的不足。

  我第一时间就想到我们班的肖洋阳,我觉得他这个学期变化有点大,上课也比较积极向上。相对上个学期来说,人本身有想改变自己的意思,而且他现在对网络游戏的沉迷已经淡了,我觉得他更有需要帮助,帮助他也更有意义。想到这里的时候,我就马上给他打了一个电话,我跟他说了这个活动的意义,他很乐意接受我的帮助,直接答应我的请求,我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了,很顺利,也为后续的工作奠定基础。

  填了申请表之后,我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多,我不知道应该这么去做,我一方面怕自己做得不好,他不接受,另一方面,我觉得自己本身就不是很优秀,觉得自己如果做得不是很好的话,会影响他的自尊心。我想了很久,想来想去,我觉得自己要对自己要求高,对他不能一下子很高,他本人本来就是比较懒散的,不怎么积极向上。他本身性格就不怎么开朗,又比较追求个性,自尊心又很强。需要别人多赞美他,而不是说他。

  我首先是从上课开始,因为我觉得这是作为一个学生最基本的。每当我到教室上课时,第一件事情就是看他来上课没,如果他没有来的话,我就会及时给他打电话,叫他来及时上课。他一般还是会接受的,他还是会来上课。每次他来了,我就觉得自己又成功了一点点,我觉得自己的付出没有白费,自己提供的帮助对他有用,心里不禁乐意一阵。

  我觉得他的人本性是很好的,只是缺少了一点阳光,缺少了一点积极性。我给他打电话,跟他说了他自己在这方面的不足,希望他能改变一下,他就是一个很优秀的人。我叫他多参加一些活动,让自己变得阳光起来。他答应了,当时正好我们班准备开一个有关成才励志的班会,我鼓励他在我们班会上发言,讲一下自己的看法,他本来不愿意,他觉得自己没有什么可讲的,经过我的一番鼓励之后,他终于答应好好的准备一下,可是到了开班会的时候,他却突然不想来了,我打电话把他叫过来,说既然都准备了,为什么要放弃属于自己的机会。他最终还是来了,可他就是不上台演讲,我觉得自己一定要他上来演讲,班会快要到结束的时候,我想了一个办法,让主持人点名让他上去了。他最终还是没有辜负我的希望。我觉得离成功又进了一步。班会后,我又发短信鼓励他和表扬他,希望他以后能参加更多的活动,让自己更加阳光起来。

  “一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己,令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了,我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中,我会继续努力,更加努力,因为帮助别人的同时也帮助了自己。

  【篇二】

  本学期,响应党组织的号召我参加了党员“一帮一”的活动。我帮助的对象是英语0901班的邓永丽同学。她担任他们班的团支书,但是在工作上她缺乏经验工作方法不大正确以致与同学的交流会有点隔阂,同时由于没能很好的处理工作与学习的关系,在学习方面成绩不太理想。为了帮助她我做了如下几方面的工作:

  首先:对于她的工作我与她单独交流工作经验,提出管理班级的建议和方法。如:帮助她和同学制定班级学习计划和班级每月的学习总结和交流。如果在班上有任何不知道如何解决的事情,我都会与她进行电话交流,帮助她缓解工作压力。平时也会与她进行心理方面的沟通。

  其次:在学习方面,我会督促她的预习和复习工作。主要是与他们班的学习委员取得联系然后要求学习委员对她的日常学习做一个特别的记录。接着每周一次的晚自习,我会去他们班上和她一起上,解决她在学习方面的困惑。

  在帮助她的过程当中,我也收获很多。通过这个活动让我们彼此有了更深的了解同时也让我们有了学习的方向和目的。

  【篇三】

  本学期,相应党组织的的要求,我参加了“党员一帮一”的活动,我帮助的对象是我们班的邓虹霞同学。实际上,邓虹霞同学的成绩不差,人也很活跃,是一个全面发展的学生。但是由于大二时她出国了近一个学期,然后回来又碰到分班分专业,所以可能有点不能融入新的班级和跟上现在的课程,所以需要我们的帮助,这也是我帮助她的方面。

  邓虹霞同学最不易理解的就是法语了,所以我首先把我的法语笔记借给她,然后针对她不明白的地方进行一些指导。其次,有时间的话,我们一起在图书馆自习,遇到不懂的大家一起解决。其次是帮助她融入新的集体,让她不会有很陌生的感觉。平时班上开展什么活动都积极鼓励她参加,多在班上发言,让她了解新班级,也让同学们了解她。

  其实,在很多方面上邓虹霞同学都有我需要学习的地方,所以这次的党员一帮一活动与其说是我帮助她,不如说是我们相互帮助,一起进步。